《好家长》2022年05期

• 《好家长》2022年05期

  卷首语 赋能2022  
  
  陈爱萍; 1 .
  本期关注 在生活中游戏 在游戏中教育——陶行知生活教育理论在角色游戏中的实践  
  
  沈娟;陈超;陈楠; 4-5 .
  家园共育 创新教育活动 推进家园共育  
  
  万菲; 6 .浅议家园共育的实施策略  
  
  于甜甜; 7 .家园合作，提升幼儿科学素养  
  
  陈楠;徐荣贤;沈娟; 8-9 .
  区域建构 巧借自然资源，构建幼儿探索课程  
  
  张杨; 10 .建构“爱100”三维互动课程的思与行  
  
  赵晓丽; 11-13 .核心素养背景下幼儿科学教育的有效策略  
  
  施伟烨; 14 .浅谈基于幼儿学习品质的绘本阅读教学——由绘本阅读教学《小猪的婚礼》引发的思考  
  
  陆敏娟; 15-16 .多媒体技术在绘本阅读中的运用  
  
  翟雅琳; 17-18 .“慧美”阅读课程，幼儿“自由呼吸的土壤”  
  
  罗懿婷; 19-20 .践行课程游戏化理念 建构园本特色游戏  
  
  梁卫花; 21-22 .浅谈幼儿园班本课程的建构与实施——以中班班本课程《我们的快乐水池》为例  
  
  刘敏; 23-24 .与自然对话：课程视角下户外资源的深度转化  
  
  倪柯君; 25-26 .美美与共 诗意生长——例谈美术环境助推幼儿成长  
  
  钱海雁;王杨伊; 27 .利用地域资源 建构红色课程  
  
  张瑞燕;周越; 28 .
  园所管理 扛起督学责任 规范办园行为  
  
  包晓萍; 29-30 .园本课研，促青年教师能力提升  
  
  王磊; 31 .幼儿教师专业成长的路径探析  
  
  陆咏梅; 32 .基于幼儿需求提升幼儿园科研软实力  
  
  单娟; 33-34 .成熟型教师专业发展的困境与突破  
  
  高钰玲; 35-36 .“沙漏式”管理促青年教师专业能力提升——以“绘本小创客”实践研究专题为例  
  
  李欣; 37-38 .一起前行的力量——浅议教师文化管理  
  
  徐蕾; 39-40 .
  教学园地 绘本背景下大班幼儿表演游戏自主性的实践探究  
  
  陈军; 41 .“无边界学习”理念下幼儿园种植活动的创新实践  
  
  朱卫华; 42-43 .幼儿园自主性保龄球大循环活动的实践策略  
  
  程兰; 44-46 .以儿童为中心的绘本教学实践探索  
  
  骆秀芳; 47-48 .智慧在指尖流传 童心在纸端跳跃——幼儿纸艺特色课程的研究和实践  
  
  李海霞; 49-50 .基于儿童视角的微耕课程研究——以《种下一颗豆》课程为例  
  
  王洁; 51-52 .立足生活，探寻种植劳动的“锚点”  
  
  王向红; 53-54 .构建自主、多元、有生命的课程新样态  
  
  陈玉娟; 55-56 .顺应自然 “菁”心体验——戏剧主题活动的实践研究  
  
  马宝云; 57-58 .追求 相长 回归——以“纸艺快乐行”主题实践为例  
  
  周勤; 59-61 .幼儿园STEM项目生活化的实践探析  
  
  夏妮妮; 62-63 .浅论追逐打闹游戏的价值与指导策略  
  
  张晓芳;肖晶晶; 64-65 .主题课程的班本化实施——以大班主题课程《我是中国娃》为例  
  
  陆晓绒; 66-68 .有效开展幼儿园晨间锻炼的策略研究  
  
  江月梦秋; 69 .
  教育笔记 浅谈如何利用环境促进幼儿发展  
  
  周宇凯;陆姣; 70 .中班幼儿建构区活动同伴交往的现状及培养策略  
  
  贺翠梅; 71-72 .幼小衔接视角下幼儿学习习惯的培养策略  
  
  戴会; 73-74 .小班幼儿生活自理能力的培养路径  
  
  渠美玲; 75 .在绘本阅读中培养大班幼儿批判性思维  
  
  宋颖; 76 .“融”文化 “绘”特色——探析以创新精神为发展导向的瑞典学前教育  
  
  蒋斌; 77 .巧搭支架，提升教师游戏观察能力  
  
  包玲丽; 78-79 .
  环境创设 幼儿园“主题墙”创设的新思路  
  
  钱玉婷; 80 .户外厨房诞生记  
  
  邹梦娜; 81 .
  活动设计 班级游戏材料设计的思考与实践  
  
  黄励; 82-83 .大班趣味跑酷活动的组织策略  
  
  陆娟; 84 .邂逅自然 提升能力——以主题活动“‘药’你好看”为例  
  
  陈潇; 85-86 .
  案例分析 如何提升幼儿园课堂教学的实效性  
  
  项建丽; 87-88 .在区域活动中推进幼儿深度学习  
  
  吉艳;沐艳; 89-90 .小游戏 大发展——小班角色游戏分析与指导策略  
  
  王盛丹; 91-92 .“管子王国”奇遇记  
  
  华盛娟; 93-94 .
  童心世界 聆听，来自童心世界的哲诗（二）——江苏省丹阳市新区幼儿园  
  
   95-96 .
   2022，让我们一起向未来  
  
   2-4 .南京市春江第一幼儿园——绿色浸润童年 携手向学而行  
  
   99 .汇合力 聚项目 浸思行——张家港市金港中心幼儿园联盟项目研究简介    
   
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  发布日期:2022-06-21

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